苏教版高一语文必修二《荷塘月色》课堂测试题


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苏教版高一语文必修二《荷塘月色》课堂测试题(高一必修二 苏教版)
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《荷塘月色》课测2018-10班级座号姓名成绩一、选择题(30分,每题3分)1.下列加粗字的注音完全正确的一项是()A. 脉脉(mo) 颤(zhan)动 乘(cheng)凉 独处(chu)的妙处(chu))B. 酣(han)睡 参差(cen) 袅娜(na) 蓊蓊郁郁(yu))C. 点缀(zhui) 倩(qian)影 皱缬(xie) 揪(jiu)着草D. 一绺(luo) 羞涩
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《荷塘月色》课测          2018-10
      班级            座号          姓名               成绩               
一、选择题(30分,每题3分)
1.下列加粗字的注音完全正确的一项是(      )
A. 脉脉(mo) 颤(zhan)动
    乘(cheng)凉 独处(chu)的妙处(chu))
B. 酣(han)睡 参差(cen)
  袅娜(na) 蓊蓊郁郁(yu))
C. 点缀(zhui) 倩(qian)影
  皱缬(xie) 揪(jiu)着草
D. 一绺(luo) 羞涩(se)
  踱(duo)着步 明眸善睐(lai)
2.选出加粗的词语解释有错误的一项(      )
A.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。(大致的轮廓)
B.但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。(指美好的姿态)
C.树色一律是阴阴的,乍看像一团烟雾。(突然看去)
D.我们开始追捉她那离合的神光了。(形容水波荡漾时那种忽离忽合的神奇的光)
3.“叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了”句中“颜色”的含义是(      )
A.显示给人看的脸色   B.色彩   C.颜料或染料的色   D.情态、样子
4.指出下列句子修辞运用不同类的一项(      )
A.突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。
B.这一天,我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。
C.余音袅袅,不绝如缕。
D.一个强烈的闪电像利剑般劈开树干。
E.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
5.下面一段话应依次填入一项标点最合适(      )
《荷塘月色》写于1927年7月①当时旧中国正处于一片黑暗之中②作者③心里是一团乱麻④也可以说是一团火⑤见⑥朱自清给S君的⑦一封信⑧
A.①,②。③“④;⑤。”⑥《⑦无⑧》
B.①。②,③“④,⑤”(⑥无⑦《⑧》)。
C.①, ②。 ③“④,⑤” ⑥(⑦《⑧》)
D.①。②,③“④,⑤。”⑥无⑦《⑧》)
6.对《荷塘月色》所描写的景物特点理解正确的一项是(      )
A.荷花的色、香、形的特点      B.月色的和谐、柔和的美  
C.荷塘月色的素淡朦胧的美      D.荷塘四周静中有动、动中有静的意境美
7.“像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人”一句中前后两个“什么”是指(      )
A.任何事情                        B.白天愿想的事;白天不愿想的事
C.白天一定要做的事;一定要说的话  D.高兴的事;令人烦恼的事
8.上句中“自由的人”指的是(      )
A.不受任何世事纠缠的人        
B.摆脱了沉重的精神压迫的人
C.从“颇不宁静”的心绪中暂时解脱,偷得片刻逍遥的人
D.享受到月夜美景的人
9.“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水”的诗体是(      )
A.绝句  B.古风    C.乐府  D.散曲
10.用不同的事物反复比喻同一对象的各个方面,这种修辞方法叫(     )
A.博喻    B.明喻    C.暗喻    D.排比
二、最新开户送体验金大全题(50分)
(一)最新开户送体验金大全下段文字,完成11—13题。(9分,每题3分)
①虽然是满月,②天上却有一层淡淡的云,③所以不能朗照;④但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。⑤月光是隔着树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,像是画在荷叶上。
11.文中加粗的“这”指代的是(      )
A.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照
B.天上有一层淡淡的云,不能朗照
C.不能朗照
D.酣眠固不可少,小睡也别有风味
12.作者之所以认为“这恰到了好处”,理由最恰当的一项是(      )
A.朦朦胧胧的月色下一切都变得美好,正和他对美好的向往心情吻合
B.和他当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁的心情吻合
C.在这淡淡的月色下,能给人丰富的遐想,使作者感到“到了另一世界”似的
D.朦胧的月色能赋于景物新奇甜美、温和的韵味,令人神往
13.选出对第⑤句分析正确的一项(      )
A.描写月下灌木和柳树之美         B.描写灌木和柳树的影子美
C.正面描写月色朦胧美             D.用反衬法写月光轻盈荡漾
(二)最新开户送体验金大全下段文字,完成14—19题。(20分,16题5分,其他题各3分)
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
14.与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项(    )
A.弥留之际  B.欲盖弥彰    C.弥天大谎  D.弥补过失
15.“田田”一词源出(    )
A.律诗《江南曲》 B.六朝乐府《西洲曲》 C.古诗《西洲曲》 D.古乐府《江南曲》
16.这一节依次写了荷________、荷________、荷________、荷________、        (5分)
17.把荷叶比作舞女的裙,荷叶给人的感受是(      )
A.翠绿欲滴  B.轻盈飘逸    C.舒然展放  D.高高耸立
18.这一段描写荷塘,精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析,选出分析不当的一项(      )
A.开头写叶和花的静态,微风过后才写出它们的动态,使景色多样化。
B.因微风吹开密密地挨着的叶子,才见到叶子底下脉脉的流水。
C.因微风吹动叶和花,才宛然有了一道凝碧的波痕。
D.因微风送来缕缕清香,才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻。
19.“不能见一些颜色”的“颜色”在句中的含义应是(      )
A.颜料或染料  B.显示给人看的厉害的脸色  C.情态、样子  D.色彩
(三)最新开户送体验金大全下面一段文字,完成20—24题。(10分,每题2分)
①月光如流水一般,  地泻在这一片叶子与花上。 ② 的青雾浮起在荷塘里。③叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。④虽然是满月,天上却有一层  的去,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——醋眠固不可少, 小睡也别有风味的。⑤月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;  的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。⑥塘中的月色并不均匀;但光与影却有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
20.文中标有  的地方都是叠音词,应依次填入的正确的一组是(      )
A.轻轻 薄薄 淡淡 弯弯
B.静静 淡淡 薄薄 柔柔
C.轻轻 淡淡 薄薄 柔柔
D.静静 薄薄 淡淡 弯弯
21.这段文字写景的顺序是(      )
A.从上到下  B.从光到影    C.从动到静  D.从荷到树
22.“虽然是满月”,却“不能朗照”,作者以为“这恰是到了好处”,是因为(      )
A.作者感到生活惬意,别有风味。
B.它使作者摆脱了惆怅与烦恼。
C.它与作者孤寂冷落的感受相一致。
D.它与作者淡淡的哀愁和片刻的逍遥的喜悦感受相合拍。
23.这段文字的层次划分正确的一项是(      )
A.①②/③④/⑤⑥           B.①②③/④⑤/⑥ 
C.①/②③/④⑤⑥           D.①②/③/④⑤⑥ 
24.这段文字描写的内容主要是(      )
A.月下的荷塘  B.月的光和影    C.荷塘的月色  D.月下的荷塘及月色
(四) 最新开户送体验金大全下面一篇短文,完成25—30题。(11分)
看荷花,宜晨,宜夜。朝晖月色映照下,玉立婷婷,青盖田田,倍添丽色。不过黄昏夕阳中,却也别有风情。
近来,炎天溽暑,始终徘徊不去。很想念那片“清风徐来,绿云自动”的荷池。趁着晚晴时分,全家到了植物园。一路上尽念着姜白石(南宋词人)的句子“古城野水,乔木参天”、“水佩风裳无数”、“冷香飞上诗句”、“高柳垂荫,老鱼吹浪,留我花间住”,似乎凉意顿生,溽暑已消。
可是,真正面对满塘翠叶红花,却很想叹气!首先,荷叶太挤,挤得每片叶子都不易伸展,很难有“田田”之感。其次,花不是已谢,就是未开,加上刚下过一场雨,一点荷香也闻不到,自悔寻芳到已迟,“冷香嫣然”只是凭想象得之。再放眼一望,池中间居然一大块空白,片叶俱无,真像人头上患上了癣癞之疾,成了不毛之地!据说是水污染的后遗症,真是大煞风景。看荷的心情,到此已索然无味,正预备败兴而返。——偏偏一岁半的小女儿面对平生初见的“奇景”,正感动得目眩神迷,不停地说“花花开啦”、“蜻蜓来啦!”两条小腿,绕池急奔,兴奋得恨不能纵浪池水中,伴花叶蜻蜓共舞!怕她跌倒,我们也只有绕池一周。这才发觉到池边树下,游人如织,观赏荷塘夕照的人并不少!面向一池翠碧,有人静坐,有人闲聊,有人读书,有人漫步,俱是怡然自得。骤雨方晴,夕阳灿灿如金,荷风阵阵,拂面生凉,老树浓荫,细草柔碧。再细看池中未开的花苞宛如木笔,亭亭擎立,嫣红如染,荷叶上圆珠的闪烁,晶莹如玉。此情此景,确也可乐。忽觉心中阴霾顿消,也想着和女儿唱起歌来:“夕阳斜,晚风飘,大家齐唱采莲谣……”
原来喜乐悲愁,全在一念之间。一年好景,一岁繁华,本无须远求,只要以不沾不染之心,巨细无遗的眼,真正去领略,就是福气。
25.文中与“玉立婷婷”同义的词语是________                              (1分)

26.“不毛之地”在文中的意思是________                                     (1分)

27.“黄昏夕阳中,却也别有风情”的“风情”是指________               (可用文中词语稍加组织概括作答)(1分)
28.第二节引姜白石词句,意在表达________                                  (1分)
29.作者“预备败兴而返”的原因是什么?(概括作答,不要照抄原文)(3分)

①________________________                                           

②________________________                                           

③________________________                                           
30.下列对本文的分析和鉴赏,不正确的两项是(          )(4分)
A.本文的主旨用文中的话来说,就是“喜乐悲愁,全在一念之间。”
B.作者对荷池感情的变化可以这样概括:向往荷池——叹气败兴——观赏得乐。
C.作者写如织游人怡然自得衬托了荷塘夕照之美和自己的心中之乐。
D.作者用华美的词藻和大致整齐的文句描写荷塘夕照,流露出愉悦之情。
E.作者用对比的手法写荷塘的不同景色,表现出对水污染的不满。
三、片段开户送体验金无需申请(20分)
31.以《校园的早晨》为题,写一段300字左右的片断,要求描绘具体,并能渗透某种明确的思想感情。
 
                                                                                

                                                                               

                                                                               

                                                                               

                                                                               

                                                                               

                                                                               

                                                                            
参考答案
 
1.C(A“颤”读chan;B“娜”读nuo;D“绺”读li;“睐”读lai  
2.C(“乍看”应释为刚一看去,初看)  3.D  4.D明喻(其它为通感)  5.B  6.C(联系作者在文中表达的感情)7.B  8.C  9.C  10.A  11.C  12.D  13.D(本节是写月色,是侧面描写)  14.C(A弥留:病重快要死了;B更加C满D填满)  15.D  16.叶—花—香—波  17.C  18.B(从语段的最后一句看:“流水”依旧“遮住了”)  19.C  20.D  21.D  22.D  23.B  24.C 
25.亭亭擎立  26.池中大块空白,片叶俱无。27.荷塘夕照,确也可乐(当“依据此情此景”指代的内容和“确也可乐。”“也”照应“别有”)。或:以不沾不染之心和巨细无遗之眼领略繁花好景就能得乐。   28.去荷池路上的喜悦之情或对荷池的向往之情(引姜白石词句之后有“似乎凉意顿生,溽署已消。”)  29.①荷叶太挤。难有“田田”之感②闻不到荷香③因污染而致池中大块空白,大煞风景(文中有“首先”、“其次”、“再”。)  30.AE(本文主旨倘用文中语句说,应是“一年好景,一岁繁华”以下文句。文中未用对比手法写荷塘的不同景色,只是转换观赏、描写的角度)  31.(略)

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